Doctorado en Psicoterapia_
Descripción del programa
Postulaciones 2024 y 2025 en Universidad de Chile
contacto: asistentedocpsicoterapia@facso.cl
El Doctorado en Psicoterapia se define como un programa interinstitucional, en el que la Pontificia Universidad Católica de Chile (UC) y la Universidad de Chile (UCH) colaboran en la conformación del claustro y en la administración y gestión de forma coordinada.
El grado académico de Doctor en Psicoterapia acredita haber realizado un programa de estudios avanzados, incluyendo una tesis de investigación. Los estudios conducentes al grado de Doctor en Psicoterapia se centran en la adquisición de conocimientos profundos y competencias para realizar investigación o creación original de forma autónoma, alcanzando la preparación suficiente para generar aportes significativos en el ámbito de la psicoterapia y la salud mental. Culmina con la obtención del grado académico de Doctor en Psicoterapia.
*El programa requiere de 40 horas de dedicación exclusiva*
Objetivo
El programa de Doctorado en Psicoterapia se define como un programa cuya finalidad es proveer a sus alumnos de una formación de postgrado de excelencia, que los capacite para el ejercicio académico de alto nivel y la inserción en el sector público y privado, con un foco especializado en la investigación en psicoterapia y salud mental.
Perfil de egreso
Específicamente, los egresados serán capaces de:
- Desarrollar investigación de relevancia clínica y social, considerando la influencia de variables culturales, principalmente en las áreas de mecanismos etiológicos de trastornos mentales, trayectorias del desarrollo, mecanismos y procesos de cambio en psicoterapia y prevención e intervención en salud mental.
- Aplicar estrategias metodológicas actualizadas, coherentes y pertinentes al contexto sociocultural para enfrentar problemas de investigación empírica en psicoterapia y salud mental.
- Promover y diseminar, en su ejercicio académico, convicciones éticas de la importancia de una aproximación científica e interdisciplinar a la psicoterapia como un tratamiento adecuado al alivio del sufrimiento asociado a problemas de salud mental.
- Vincularse con la comunidad científica nacional e internacional, ofreciendo oportunidades de colaboración con académicos e instituciones académicas de alto nivel
JEFE DEL DOCTORADO EN PSICOTERAPIA
FELIX BACIGALUPO
Para más información del programa comunicarse con
Bernardita Villarroel (mvillarc@uc.cl)
Plan de estudios
Líneas de investigación
El programa de Doctorado en Psicoterapia ofrece posibilidades de desarrollo en todas las siguientes líneas de investigación:
| Mecanismos etiológicos de los trastornos mentales |
|---|
| Esta línea de investigación se asocia a proyectos que apuntan a clarificar los orígenes y mecanismos que desencadenan, desarrollan y mantienen los trastornos psicológicos. Incluye la evaluación de de las múltiples condiciones culturales, sociales, del desarrollo y psicobiológicas involucradas en la enfermedad mental. Académicos/as vinculados/as: Adrian Mundt Alex Behn Félix Bacigalupo Pablo Gaspar Sergio Ruiz Vanetza Quezada Nicolas Crossley |
| Trayectorias del desarrollo |
|---|
| Esta línea de investigación se asocia a estudios que contribuyen a clarificar la relación entre trayectorias del desarrollo (primera infancia, infancia, adolescencia, adultez, envejecimiento) y mecanismos psicológicos que se asocian al desarrollo psicológico y a la salud mental (e.g. función reflexiva, apego), además del desarrollo y estudios de intervenciones terapéuticas (e.g. video feedback para padres) con especificidad etaria y pertinencia para el momento de desarrollo. Académicos/as vinculados/as: Claudia Capella Marcia Olhaberry María Pía Santelices |
| Mecanismos y procesos de cambio en psicoterapia |
|---|
| Esta línea de investigación se enfoca en el análisis de los procesos de cambio y la efectividad de las intervenciones psicoterapéuticas. Dentro de esta línea se incluyen proyectos con énfasis en los mecanismos de cambio que llevan a los resultados (process research). Académicos/as vinculados/as: Adrian Mundt Alex Behn Claudia Capella Diana Rivera Guillermo de la Parra Marcia Olhaberry Mariane Krause Michele Dufey Paula Errázuriz |
| Prevención e intervención en salud mental |
|---|
| Esta línea se enfoca en la prevención de problemas de salud mental, en la recuperación del paciente con trastornos de salud mental y en la disminución de la cronicidad de los trastornos de salud mental. Incluye estudios que evalúan la efectividad de intervenciones psicológicas preventivas, terapéuticas y variables que se asocian a la cronicidad de los trastornos mentales. Académicos/as vinculados/as: Alex Behn Diana Rivera Loreto Leiva Marcia Olhaberry María Graciela Rojas María Pía Santelices Pablo Gaspar Sergio Ruiz Vania Martínez Felix Bacigalupo Nicolas Crossley |
Cuerpo docente
| Nombre profesor | Grado académico |
|---|---|
| Félix Bacigalupo (PUC) | Ph.D. en Neurociencias, Universidad de California-Davis, Estados Unidos; Ph.D. en Ciencias Médicas, Pontificia Universidad Católica de Chile. |
| lex Behn (PUC) | Doctor en Psicología Clínica, Columbia University |
| Claudia Capella (UCH) | Doctor en Psicología, Universidad de Chile. |
| Nicolas Crossley (PUC) | PhD en Neuroimágenes. King´s College, Inglaterra |
| Guillermo De la Parra (PUC) | M.D. en Medicina, Universidad de Ulm, Alemania |
| Michele Dufey (UCH) | Doctora en Psicología, Universidad de Chile. |
| Paula Errázuriz (PUC) | Ph.D. en Psicología Clínica, Universidad de Massachusetts Amherst, EEUU. |
| Pablo Gaspar (UCH) | Doctor en Ciencias Médicas, Pontificia Universidad Católica de Chile. |
| Mariane Krause (PUC) | Ph.D. en Psicología, Universidad Libre de Berlín, Alemania. |
| Loreto Leiva (UCH) | Doctora en Psicología, Pontificia Universidad Católica de Chile. |
| Vania Martínez (UCH) | Doctor en Psicoterapia, Pontificia Universidad Católica de Chile. M.D. en Medicina, Universidad Ruprecht Karls de Heidelberg, Alemania. |
| Adrian Mundt (UCH) | M.D. en Ciencias Médicas, Universidad Libre de Berlín y Universidad Humboldt de Berlín, Alemania. |
| Marcia Olhaberry (PUC) | Doctor en Psicoterapia, Pontificia Universidad Católica de Chile. Ph.D. en Psicología, Universidad Ruprecht Karls de Heidelberg, Alemania. |
| Vanetza Quezada (UCH) | Doctor en Psicoterapia, Pontificia Universidad Católica de Chile. |
| Diana Rivera (PUC) | Doctor en Psicología, Pontificia Universidad Católica de Chile. |
| María Graciela Rojas (UCH) | Ph.D. en Medicina, Universidad Johann Wolfgang Goethe, Alemania. |
| Sergio Ruiz (PUC) | Ph.D en Neurociencias, Universidad de Tübingen, Alemania. |
| María Pía Santelices (PUC) | Ph.D en Psicología y Psicopatología Clínica, Universidad Lumière Lyon, Francia. |
Académicos/as colaboradores
| Nombre profesor | Grado académico |
|---|---|
| Alberto Botto (UCH) | Doctor en Psicoterapia por la Pontificia Universidad Católica y Universidad de Chile. |
| Patricio Cumsille Eltit (PUC) | Licenciado en Psicología, Pontificia Universidad Católica. Psicólogo, Pontificia Universidad Católica, Magíster en Family and Community Development, University of Maryland, Estados Unidos. Ph.D. Human Development and Family Studies, Pennsylvania State University, Estados Unidos. |
| Caroline Leighton (UCH) | Médico, Universidad de los Andes. Doctor of Philosophy (Ph.D.), Psychotherapy, Pontificia Universidad Católica. |
| Marcela Cornejo (PUC) | Licenciado en Psicología, Pontificia Universidad Católica de Chile. Doctora en Ciencias Psicológicas. Universidad Católica de Lovaina, Bélgica. |
| Nicole Alamo | Doctora en Psicología, Pontificia Universidad Católica de Chile |
| Juan Pablo Jiménez (UCH) | M.D en Medicina, Universidad de Ulm, Alemania. |
Arancel, becas y beneficios
Arancel
Beneficios
| Seguro de Salud |
|---|
| Todos los a estudiantes extranjeros y chilenos que ingresen a la Universidad deben pertenecer a algún sistema previsional público o privado, o tener contratado un seguro para tal efecto. La Universidad ofrece a sus estudiantes un seguro colectivo que cubre en gran parte las necesidades básicas en caso de enfermedad o accidente. El estar protegido por alguno de los sistemas antes mencionados, es necesario durante su permanencia y hasta el término de sus estudios. Para consultas referidas al Seguro de Salud UC.
Ver más |
Graduados
| Nombre del graduado | Nombre Tesis Doctoral | Director de Tesis |
|---|---|---|
| Carolina Altimir Colao (PUC) | La regulación afectiva en psicoterapia: Microanálisis de la conducta facial y verbal en momentos de ruptura y resolución relacional y su asociación con el cambio | Juan Pablo Jiménez |
| Marcelo Carcamo Quintana (PUC) | Influencia de la adquisición de práctica reflexiva sobre algunas competencias médicas en médicos de la atención primaria de salud. | Juan Pablo Jiménez |
| Claudia Cruzat Mandich (PUC) | Experiencia subjetiva del proceso psicoterapéutico desde la perspectiva de pacientes con trastornos alimentarios, terapeutas e información de sitios pro-anorexia y pro-bulimia | Laura Moncada |
| Alejandra Duarte Soto (UCH) | Los episodios de encuentro como episodios relevantes para el estudio del cambio en psicoterapia | Claudio Martínez |
| Olga Fernández González (PUC) | Alianza Terapéutica, Acciones Comunicacionales e Indicadores Genéricos de Cambio en la Fase Inicial de la Psicoterapia con Adolescentes y su Relación con Resultados y Adherencia al Tratamiento | Mariane Krause |
| Lucio Gutiérrez Herane (PUC) | Conversaciones remotas y discursos vivientes. Una investigación sobre interacciones sociodiscursivas cara a cara y por videoconferencia | Andrés Haye |
| Susana Morales Silva (PUC) | Significados y cambio asociados al propio riesgo suicida y a la ayuda recibida de pacientes hospitalizados por riesgo suicida | Juan Pablo Jiménez |
| Javier Barría Muñoz (UCH) | El hombre agresor de su pareja: Un Actor desconocido | Verónica Bagladi Letelier |
| Alvaro Carrasco Guzmán (UCH) | Design and pilot study of an adventure video game as a tool in psychotherapeutic processes of adolescent women with symptoms of depression. | Juan Pablo Jiménez |
| Carmen Gloria Greve Silva (UCH) | Patrones de interacción en familias que maltratan físicamente a los niños y niñas en el contexto de la crianza parental. | Neva Milicic |
| Ximena Pereira López (UCH) | Conflicto y ajuste diádico en pareja y su relación con aspectos emocionales, conductuales y del desarrollo psicomotor en la infancia temprana. | Neva Milicic |
| Ana Cristina Amézaga Avitia (UCH) | Expectativas ante la psicoterapia y alianza terapéutica en mujeres con depresión: un estudio en diferentes contextos culturales. | Mariane Krause |
| María Luz Bascuñán Rodríguez (UCH) | Desafíos éticos en psicoterapia. Perspectiva de formadores, psicoterapeutas y consultantes. | Guillermo de la Parra |
| Yolanda Dávila Pontón (UCH) | El funcionamiento familiar en jóvenes que presentan intento de suicidio. Estudio transcultural: Chile – Ecuador. | Mariane Krause |
| Daniel Espinosa Duque (PUC) | Vivencia relacional y proceso terapéutico en adolescentes con sintomatología depresiva | Mariane Krause Co-director: Juan Pablo Jiménez |
| Daniel Espinosa Duque (PUC) | Vivencia relacional y proceso terapéutico en adolescentes con sintomatología depresiva | Mariane Krause Co-director: Juan Pablo Jiménez |
| Martina Fischersworring (UCH) | Impacto subjetivo del éxito y fracaso terapéutico sobre las vivencias de bienestar y malestar del terapeuta | Mariane Krause Co-director: Juan Pablo Jiménez |
| María José León Papic (UCH) | Análisis de la Función Reflexiva Parental, la Calidad de la Interacción Triádica y su Influencia en el Desarrollo Infantil Temprano | Marcia Olhaberry Co-director: Vania Martíne |
| Vanetza Quezada Scholz (PUC) | Uso de claves de extinción en la prevención de la recuperación del miedo condicionado posterior a la extinción: un modelo translacional aplicado a la comprensión y tratamiento de los trastornos de ansiedad. | Paula Repetto Lisboa |
| Nicolás Suárez Delucchi (PUC) | Fracaso en psicoterapia desde la experiencia de pacientes chilenos diagnosticados con depresión. | Mariane Krause Co-director: Laura Moncada |
| Claudio Araya Véliz (PUC) | Medida, afectos y significados asociados a un entrenamiento basado en mindfulness y autocompasión, en mujeres con síntomas de ansiedad, que viven en sectores de vulnerabilidad social. | Laura Moncada Co-director: Jorge Giss |
| Cristóbal Guerra Vio (PUC) | Sintomatología en adolescentes abusados sexualmente: relaciones con la autoeficacia, el afrontamiento y el apoyo percibido | Chamarrita Farkas Co-director: Laura Moncada |
| Karin Biedermann Calcagni (PUC) | Crecer en una Secta: Vivencias relacionales y dinámica psíquica e interpersonal en personas criadas en la colonia dignidad. | Mariane Krause |
| Pablo Fossa Arcila (PUC) | La dimensión expresiva del habla interna: Un estudio microgenético sobre la expresividad en la experiencia humana. | Carlos Cornejo Co-director: Jaan Valsiner |
| Bárbara Palma Muza (PUC) | Emotional faces and repetition effects: A potential mechanism for impairments in fearful expressions recognition in attention-deficit hyperactivity disorder children | Francisco Aboitiz D. Co-director: Juan Pablo Jiménez D. |
| Gloria Peláez Elizalde (PUC) | Habilidades sociales en adolescentes con epilepsia: Correlatos neurofisiológicos del procesamiento emocional y el funcionamiento social | Vladimir López |
| Alberto Botto Valle (PUC) | Polimorfismo del gen del receptor de oxitocina (OXTR) como predictor de sintomatología depresiva. ¿Una sensibilidad diferenciada ante los estímulos del ambiente?” | Patricia Cordella M. Co-director: Juan Pablo Jiménez |
| Caroline Leighton Geddes (PUC) | Interacción entre el polimorfismo de la región promotora del gen del transportador de serotonina y factores ambientales para predecir síntomas depresivos: más allá del modelo de vulnerabilidad”. | Jaime Silva C. Co-director: Juan Pablo Jiménez D. |
| Cecilia De la Cerda Paolinelli (PUC) | Manifestaciones de la mentalización en la interacción paciente-terapeuta durante un proceso psicoterapéutico y su relación con el cambio | Claudio Martínez G. Co-director: Mariane Krause |
| Pamela San Cristóbal (PUC) | Expresividad y apoyo social en madres deprimidas antes y después de una intervención psicoeducativa. | María Pía Santelices Co-director: Juan Enrique Wilson |
| Johana Zapata (PUC) | Función reflexiva parental: estudio de la efectividad de una intervención psicoeducativa para padres de niños preescolares en contextos vulnerables | María Pía Santelices Co-director: Juan Enrique Wilson |
| Valeria Fuentes (UCH) | Alianza y estructura de personalidad | Guillermo de la Parra Co-director: Juan Pablo Jiménez |
| Martina Fischerworring (UCH) | Impacto subjetivo del éxito y fracaso terapéutico sobre las vivencias de bienestar/malestar del terapeuta | Guillermo de la Parra Co-director: Juan Pablo Jiménez |
| Catalina Sieverson (UCH) | Efecto de una intervención con video-feedback en la función reflexiva parental y en la interacción madre-hijo(a) de madres de pre-escolares | María Pía Santelices Co-Director: Vania Martínez |
| María José León (UCH) | Función reflexiva parental y funcionamiento triádico y alianza familiar. Relación con el desarrollo infantil temprano. | Marcia Olhaberry Co-Director: Vania Martínez |
| Nancy Espinosa (UCH) | Children’s socioemotional development at 12 and 30 months and its relationship with mother`s mentalization: comparison of chilean and northamerican mothers | Chamarrita Farkas Co-Director: Juan Enrique Wilson |
| Marianella Abarzúa (PUC) | Psicoterapia y Recuperación de un Episodio de Esquizofrenia: Experiencia Subjetiva de Pacientes y Terapeutas Chilenos | Mariane Krause Co-Director: Esteban Radiszcz S. |
| Marianella Hoffmann | Autorregulación como predictor de la mejoría de los síntomas depresivos en adolescentes en tratamiento por depresión en centros de atención primaria | Graciela Rojas Co-Directora: Mariane Krause |
| Pamela San Cristobal | The Role of Maternal Experience of Childhood Trauma, Symptoms of Depression, Adult Attachment Style, and Parental Reflective. Functioning on Preschool Children’s Socio-Emotional Development and Theory of Mind in a Chilean Population | María Pía Santelices |
| Irma Morales | Relación entre los Modos de Actividad Mental, el Proceso de Cambio Subjetivo y los Episodios Relevantes en el Proceso Terapéutico de Pacientes con Trastorno de Personalidad Limítrofe | Mariane Krause Co-Directo: Juan Enrique Wilson |
| Ulises Ríos | Evaluación de un modelo de interacción gen-ambiente en pacientes con trastorno bipolar tipo i en eutimia: Asociación entre maltrato infantil y cognición social, y moderación de polimorfismos genéticos” | |
| Diana Gómez | Estudio longitudinal del Desarrollo socioemocional del niño entre los 12 y 30 meses. ¿Cómo influyen las interacciones parentales y temperamento del niño en el DSE | María Pía Santelices Co-Director: Juan Enrique Wilson |
| Domingo Salvo | Actividad de los terapeutas enfocada en trabajar con los recursos de los pacientes en psicoterapia: Relación con resultados terapéuticos tempranos y Caracterización de intervenciones durante la primera sesión | Mariane Krause |
| Fanny Leyton | Video Feedback Intervention to Enhance Parental Reflective Function in Primary Caregivers of Children with Severe sychiatric Disorders. Feasibility Randomized Trial | Marcia Olhaberry Co-directora: Graciela Rojas |
| Pauline Heine | Bienestar Subjetivo desde la Perspectiva de Adolescentes Chilenos de Diversos Contextos Sociales | Mariane Krause |
| Sol Casassus (PUC) | Mentalization and epigenetic changes in Psychotherapy of adolescents diagnosed with Borderline personality disorder | Juan Pablo Jiménez Co-Directora: Marcia Olhaberry |
| Yamil Quevedo (PUC) | Bienestar Subjetivo desde la Perspectiva de Adolescentes Chilenos de Diversos Contextos Sociales | Mariane Krause |
| Ana María Gallardo | Relación entre el Estrés Parental por Migración, Apoyo Social, Desgaste Parental, y la Percepción de Autoeficacia Parental en mujeres migrantes con hijos pre-escolares viviendo en Chile | María Pía Santelices Co-Directora: Vania Martínez |
Graduados/as que obtuvieron doble grado con Universidad de Heidelberg
| Nombre del graduado con doble grado | Nombre Tesis Doctoral | Director de Tesis |
|---|---|---|
| Carla Crempien Robles (PUC) | Caracterización del funcionamiento psíquico y relacional de una muestra de mujeres chilenas víctimas de violencia doméstica mediante un diagnóstico psicodinámico operacionalizado | Guillermo de la Parra Co-Directora: Annette Kämmerer |
| Paula Dagnino Robles (PUC) | Focos en psicoterapia: Sus características y trayectorias a lo largo del proceso terapéutico | Guillermo de la Parra |
| Nelson Valdés Sánchez (PUC) | Emoción y cambio: análisis en múltiples Niveles del acontecer psicoterapéutico | Mariane Krause Co-Directora: Annette Kämmerer |
| Josefina Escobar Martínez (PUC) | Estudio Multinivel en Apego, Problemas de Comportamiento y Cognición Social en Adolescentes Adoptados en la Infancia con Antecedentes de Privación Social Temprana | M. Pía Santelices Co-Director: Johannes Schröder |
| Pablo Herrera Salinas (PUC) | Cooperación y resistencia al tratamiento médico en pacientes hipertensos que requieren cambios en el estilo de vida. Exploración de constructos personales y esquemas personales de los pacientes | Laura Moncada Co-Director: Johannes Schröder |
| María Isabel Gaete Celis (UCH) | Emotional bodily experience, depressivity and eating disorder symptoms. The role of culture. A new assesment tool for clinical applications. | Guillermo de la Parra Co director: Juan Pablo Jiménez |
| Leonor Irarrázabal Correa (UCH) | Estudio de los desórdenes del self-prerreflexivo y de las narrativas de pacientes con primer episodio psicótico de esquizofrenia | Otto Dörr Zegers |
| Marcia Olhaberry Huber (PUC) | Estudio de las interacciones tempranas de díadas madre-hijo(a) Chilenas y Alemanas pertenecientes a Familia Monoparentales de N.S.E. bajo con niños con y sin asistencia a sala cuna | M. Pía Santelices Co-Directora: Annette Kämmerer |
| Francisca Pérez Cortés (UCH) | Preschooler’s attachment representations from a triadic perspective: A cross cultural study with chilean and german families. | María Pía Santelices |
| Francisca Pérez Cortés (UCH) | Preschooler’s attachment representations from a triadic perspective: A cross cultural study with chilean and german families. | María Pía Santelices |
| Vania Martínez Nahuel (PUC) | Factibilidad, Eficacia y Aceptabilidad de un Taller de Prevención de síntomas depresivos en estudiantes secundarios de bajo nivel socioeconómico | Graciela Rojas |
| Cristóbal Hernández (PUC) | Emotion regulation strategies on depression through a problematic use of technology: Toward an explanation of the association between depressive symptomatology and internet addiction | Diana Rivera Co-Directora: Beate Ditzen |