Mineduc firma adhesión a “Safe to Learn” de UNICEF con la participación del académico de Psicología UC Christian Berger

23 de Marzo 2026

La firma del proyecto, que busca erradicar la violencia en las escuelas y sus alrededores para garantizar entornos de aprendizaje seguros, inclusivos y protectores, se realizó en la sede de UNICEF en Chile y contó con la participación de Nicolás Cataldo, ministro de Educación; Violet Speek-Warnery, representante de Unicef en Chile; Francisca Morales, oficial de Educación de Unicef en Chile; Paula Klenner, oficial Nacional de Educación en Chile de la Unesco, y Christian Berger, académico de Psicología UC y parte de la Coalition for Good Schools.

Safe to Learn, o Espacios Protegidos para el Aprendizaje, es una iniciativa global impulsada por UNICEF que tiene por objetivo que todas las niñas, niños y adolescentes puedan aprender en un lugar seguro, sin violencia, sin miedo y con un ambiente de respeto. Un programa al que el Ministerio de Educación formalizó su adhesión con la firma del entonces ministro de Educación, Nicolás Cataldo.

En el acto, que se desarrolló en la sede de UNICEF, también participaron Violet Speek-Warnery, representante de Unicef en Chile; Francisca Morales, oficial de Educación de Unicef en Chile; Paula Klenner, oficial Nacional de Educación en Chile de la Unesco, y Christian Berger, académico de Psicología UC y parte de la Coalition for Good Schools.

“Este acuerdo lo que implica básicamente es el estado de Chile se compromete a monitorear y velar por condiciones necesarias para abordar la violencia contra niñas, niños y adolescentes, y generar condiciones para el aseguramiento de sus derechos. Además, ofrece una hoja de ruta sobre los ámbitos y niveles relevantes para esto”, afirmó el investigador de la EPUC.

Un compromiso permanente

Esta adhesión no solo permite que la protección y el bienestar de las comunidades escolares se consoliden como un compromiso permanente; también reafirma el compromiso de avanzar hacia comunidades educativas donde el aprendizaje se desarrolla en un clima de bienestar, respeto y cuidado, y donde las respuestas ante vulneraciones de derechos sean oportunas y adecuadas.

“Desde el Ministerio de Educación empujamos respuestas focalizadas como los programas A Convivir se Aprende y Habilidades para la Vida, la actualización de la Política Nacional de Convivencia Educativa y la ley de convivencia. Esta iniciativa entrega herramientas concretas como el Sistema de Monitoreo de la Convivencia para la toma de decisiones basada en evidencia, la resolución colaborativa de conflictos y el Programa de Bienestar Socioemocional que recupera el sentido de la jornada escolar completa hacia la formación integral de los y las estudiantes. La suscripción de Chile a Safe to Learn apoya, desde el multilateralismo, el trabajo de cuidado y bienestar de jardines, escuelas y liceos” afirmó Cataldo.