Jorge Manzi Astudillo

– Doctor en Psicología, University Of California, Estados Unidos.
– Magíster en Psicología, University Of California, Estados Unidos.
– Psicólogo y Licenciado en Psicología, P. Universidad Católica de Chile.

Presentación

Jorge Manzi es psicólogo de la Universidad Católica y doctor en psicología de la Universidad de California en Los Angeles. Sus áreas de especialidad incluyen la psicología social y la psicometría. En la psicología social se ha concentrado principalmente en la comprensión de fenómenos de la esfera política. En este campo ha investigado diversos temas tales como el desarrollo de las ideas políticas en niños y jóvenes; la memoria colectiva de eventos políticos; el rol de las emociones en los procesos de reconciliación social y la identificación de jóvenes universitarios con grupos y referentes políticos. Actualmente participa en un proyecto de investigación que con una metodología de panel está estudiando aspectos de la cultura política de tres generaciones de chilenos.

En el campo de la psicometría ha realizado principalmente aportes en el campo de la medición educacional. Participó en el proyecto de investigación que contribuyó a la reformulación de las pruebas de admisión a las universidades (PSU) y ha dirigido dos proyectos de investigación y desarrollo a nivel nacional relacionados con la evaluación de profesores: el programa de Asignación de Excelencia Pedagógica y la evaluación del desempeño profesional de los profesores que trabajan en escuelas y liceos de dependencia municipal. A través del Centro de Medición MIDE UC (que dirige), participa también en otros proyectos que están contribuyendo al desarrollo y evaluación de instrumentos de medición en el campo educacional y organizacional.

Docencia

Ramos impartidos

  • 1991 – Primer Semestre Pregrado, Higiene Mental y Psicopatologia, Catedra, PSB310/1
  • 1991 – Primer Semestre Pregrado, Fundamentos Psicologicos del Comportamiento Humano, Catedra, PSB119/1
  • 1991 – Segundo Semestre Pregrado, Psicologia General, Catedra, PSB109/1
  • 1991 – Segundo Semestre Pregrado, Metodologia IV, Catedra, PSB148/1
  • 1992 – Primer Semestre Pregrado, Metodologia III, Catedra, PSB147/1
  • 1992 – Segundo Semestre Pregrado, Metodologia IV, Catedra, PSB148/1
  • 1993 – Segundo Semestre Pregrado, Psicologia Social, Lectivo, SOL112/1
  • 1993 – Segundo Semestre Pregrado, Seminario de Titulo I, Tesis, Proyecto, Seminario, PSI126/2
  • 1994 – Primer Semestre Pregrado, Metodologia IV, Catedra, PSB148/1
  • 1994 – Primer Semestre Pregrado, Metodologia III, Catedra, PSB147/1
  • 1994 – Primer Semestre Pregrado, Problemas Psicosociales I, Catedra, PSB409/1
  • 1994 – Primer Semestre Pregrado, Seminario de Titulo II, Tesis, Proyecto, Seminario, PSI127/2
  • 1994 – Primer Semestre Pregrado, Psicologia Social II, Lectivo, PSB142/1
  • 1995 – Primer Semestre Pregrado, Psicologia General, Catedra, PSB109B/1
  • 1995 – Primer Semestre Pregrado, Psicologia General, Catedra, PSB400/1
  • 1995 – Primer Semestre Pregrado, Psicologia General, Catedra, PSB400/2
  • 1995 – Primer Semestre Pregrado, Psicologia General, Catedra, PSB400/3
  • 1995 – Primer Semestre Pregrado, Investigacion en Psicologia, Catedra, PSL413/2
  • 1995 – Primer Semestre Post-Grado, Metodologia, Catedra, PSM404/1
  • 1995 – Segundo Semestre Pregrado, Psicologia Social, Catedra, PSB405/2
  • 1995 – Segundo Semestre Pregrado, Metodos de Analisis de Datos, Catedra, PSB410/2
  • 1996 – Primer Semestre Pregrado, Investigacion en Psicologia, Catedra, PSL413/2
  • 1996 – Primer Semestre Post-Grado, Metodologia, Catedra, PSM404/1
  • 1996 – Primer Semestre Post-Grado, Analisis Psicosocial Interdependencia Individuo-Sociedad, Catedra, PSM402/1
  • 1996 – Segundo Semestre Pregrado, Psicologia Social, Catedra, PSB405/2
  • 1996 – Segundo Semestre Post-Grado, Salud Mental, Mujer y Trabajo, Catedra, PSM308/1
  • 1996 – Segundo Semestre Post-Grado, Tesis II, Tesis, Proyecto, Seminario, PSM407/1
  • 1997 – Primer Semestre Pregrado, Investigacion en Psicologia, Catedra, PSL413/2
  • 1997 – Segundo Semestre Pregrado, Psicologia Social, Catedra, PSB405/2
  • 1997 – Segundo Semestre Post-Grado, Metodologia Cuantitativa Avanzada, Catedra, PSM404B/1
  • 1997 – Segundo Semestre Post-Grado, Analisis Psicosocial Interdependencia Individuo-Sociedad, Catedra, PSM402/1
  • 1998 – Primer Semestre Pregrado, Investigacion en Psicologia, Catedra, PSL413/2
  • 1998 – Primer Semestre Post-Grado, Estudio Dirigido, Catedra, PSM432/1
  • 1998 – Segundo Semestre Pregrado, Organizacion y Comportamiento en la Empresa, Catedra, ICS2702/1
  • 1998 – Segundo Semestre Post-Grado, Metodologia Cuantitativa Avanzada, Catedra, PSM404B/1
  • 1998 – Segundo Semestre Post-Grado, Analisis Psicosocial Interdependencia Individuo-Sociedad, Catedra, PSM402A/1
  • 1998 – Segundo Semestre Pregrado, Psicologia Social, Catedra, PSB405/1
  • 1999 – Primer Semestre Pregrado, Organizacion y Comportamiento en la Empresa, Catedra, ICS2702/1
  • 1999 – Primer Semestre Pregrado, Investigacion en Psicologia, Catedra, PSL413/2
  • 1999 – Primer Semestre Post-Grado, Desarrollos Actuales en Psicologia Social, Catedra, PSD506/1
  • 1999 – Primer Semestre Post-Grado, Analisis Psicosocial Interdependencia Individuo-Sociedad, Catedra, PSM402A/1
  • 1999 – Primer Semestre Post-Grado, Metodologia Cuantitativa Avanzada, Catedra, PSM404B/1
  • 1999 – Primer Semestre Post-Grado, Metodologia Cuantitativa Avanzada I, Catedra, PSD509/1
  • 1999 – Segundo Semestre Pregrado, Organizacion y Comportamiento en la Empresa, Catedra, ICS2702/1
  • 2000 – Primer Semestre Post-Grado, Desarrollos Actuales en Psicologia Social, Catedra, PSD506/1
  • 2000 – Primer Semestre Pregrado, Investigacion en Psicologia, Catedra, PSL413/2
  • 2000 – Primer Semestre Pregrado, Organizacion y Comportamiento en la Empresa, Catedra, ICS2702/1
  • 2000 – Primer Semestre Post-Grado, Metodologia Cuantitativa Avanzada I, Catedra, PSD509/1
  • 2000 – Primer Semestre Post-Grado, Metodologia Cuantitativa Avanzada, Catedra, PSM404B/1
  • 2000 – Segundo Semestre Post-Grado, Metodologia Cuantitativa Avanzada II, Catedra, PSD510/1
  • 2000 – Segundo Semestre Pregrado, Psicologia Social, Catedra, PSB405/2
  • 2000 – Segundo Semestre Pregrado, Organizacion y Comportamiento en la Empresa, Catedra, ICS2702/1
  • 2000 – Segundo Semestre Post-Grado, Construccion de Instrumentos de Medicion en Psicologia y Educacion, Catedra, PSM447/1
  • 2001 – Primer Semestre Pregrado, Organizacion y Comportamiento en la Empresa, Catedra, ICS2702/1
  • 2001 – Primer Semestre Pregrado, Investigacion en Psicologia, Catedra, PSL413/2
  • 2001 – Primer Semestre Post-Grado, Desarrollos Actuales en Psicologia Social, Catedra, PSD506/1
  • 2001 – Primer Semestre Post-Grado, Metodologia Cuantitativa Avanzada I, Catedra, PSD509/1
  • 2001 – Primer Semestre Post-Grado, Practica en Investigacion I, Practica, PSD540/1
  • 2001 – Segundo Semestre Pregrado, Organizacion y Comportamiento en la Empresa, Catedra, ICS2702/1
  • 2001 – Segundo Semestre Pregrado, Psicologia Social, Catedra, PSB405/2
  • 2001 – Segundo Semestre Post-Grado, Metodologia Cuantitativa Avanzada II, Catedra, PSD510/1
  • 2001 – Segundo Semestre Post-Grado, Construccion de Instrumentos de Medicion en Psicologia y Educacion, Catedra, PSM447/1
  • 2002 – Primer Semestre Post-Grado, Desarrollos Actuales en Psicologia Social, Catedra, PSD506/1
  • 2002 – Primer Semestre Post-Grado, Tesis Doctoral I, Tesis, Proyecto, Seminario, PSD561/1
  • 2002 – Primer Semestre Post-Grado, Proyecto de Tesis Doctoral, Tesis, Proyecto, Seminario, PSD560/1
  • 2002 – Primer Semestre Post-Grado, Metodologia Cuantitativa Avanzada I, Catedra, PSD509/1
  • 2002 – Segundo Semestre Pregrado, Organizacion y Comportamiento en la Empresa, Catedra, ICS2702/1
  • 2002 – Segundo Semestre Pregrado, Psicologia Social, Catedra, PSB405/2
  • 2002 – Segundo Semestre Post-Grado, Seminario de Profundizacion Metodologico I, Tesis, Proyecto, Seminario, PSD567/1
  • 2002 – Segundo Semestre Post-Grado, Seminario de Investigacion Doctoral II, Tesis, Proyecto, Seminario, PSD566/1
  • 2002 – Segundo Semestre Post-Grado, Tesis Doctoral IV, Tesis, Proyecto, Seminario, PSD564/1
  • 2002 – Segundo Semestre Post-Grado, Tesis Doctoral III, Tesis, Proyecto, Seminario, PSD563/1
  • 2002 – Segundo Semestre Post-Grado, Tesis Doctoral II, Tesis, Proyecto, Seminario, PSD562/1
  • 2002 – Segundo Semestre Post-Grado, Metodologia Cuantitativa Avanzada II, Catedra, PSD510/1
  • 2002 – Segundo Semestre Pregrado, Investigacion en Psicologia, Catedra, PSL413/1
  • 2003 – Primer Semestre Post-Grado, Seminario de Investigacion Doctoral I, Tesis, Proyecto, Seminario, PSD565/1
  • 2003 – Primer Semestre Post-Grado, Seminario de Profundizacion Metodologico I, Tesis, Proyecto, Seminario, PSD567/1
  • 2003 – Primer Semestre Post-Grado, Metodologia Cuantitativa Avanzada I, Catedra, PSD509/1
  • 2003 – Primer Semestre Post-Grado, Desarrollos Actuales en Psicologia Social, Catedra, PSD506/1
  • 2003 – Primer Semestre Pregrado, Organizacion y Comportamiento en la Empresa, Catedra, ICS2702/1
  • 2003 – Primer Semestre Post-Grado, Tesis Doctoral IV, Tesis, Proyecto, Seminario, PSD564/1
  • 2003 – Primer Semestre Post-Grado, Seminario de Profundizacion Metodologico II, Tesis, Proyecto, Seminario, PSD568/1
  • 2003 – Segundo Semestre Pregrado, Organizacion y Comportamiento en la Empresa, Catedra, ICS2702/1
  • 2003 – Segundo Semestre Pregrado, Psicologia Social, Catedra, PSB405/1
  • 2003 – Segundo Semestre Pregrado, Investigacion en Psicologia, Catedra, PSL413/1
  • 2003 – Segundo Semestre Post-Grado, Metodologia Cuantitativa Avanzada II, Catedra, PSD510/1
  • 2003 – Segundo Semestre Post-Grado, Tesis Doctoral II, Tesis, Proyecto, Seminario, PSD562/1
  • 2003 – Segundo Semestre Post-Grado, Seminario de Profundizacion Metodologico I, Tesis, Proyecto, Seminario, PSD567/1
  • 2004 – Primer Semestre Post-Grado, Metodologia Cuantitativa Avanzada I, Catedra, PSD509/1
  • 2004 – Primer Semestre Post-Grado, Desarrollos Actuales en Psicologia Social, Catedra, PSD506/1
  • 2004 – Primer Semestre Pregrado, Organizacion y Comportamiento en la Empresa, Catedra, ICS2702/1
  • 2004 – Primer Semestre Post-Grado, Construccion de Instrumentos de Medicion en Psicologia y Educacion, Catedra, PSM447/1
  • 2004 – Primer Semestre Post-Grado, Tesis Doctoral IV, Tesis, Proyecto, Seminario, PSD564/1
  • 2004 – Segundo Semestre Pregrado, Organizacion y Comportamiento en la Empresa, Catedra, ICS2702/1
  • 2004 – Segundo Semestre Pregrado, Psicologia Social, Catedra, PSB405/3
  • 2004 – Segundo Semestre Pregrado, Investigacion en Psicologia, Catedra, PSL413/1
  • 2004 – Segundo Semestre Post-Grado, Metodologia Cuantitativa Avanzada I, Catedra, PSD509/1
  • 2004 – Segundo Semestre Post-Grado, Metodologia Cuantitativa Avanzada II, Catedra, PSD510/1
  • 2005 – Primer Semestre Post-Grado, Construccion de Instrumentos de Medicion en Psicologia y Educacion, Catedra, PSM447/1
  • 2005 – Primer Semestre Post-Grado, Metodologia Cuantitativa Avanzada I, Catedra, PSD509/1
  • 2005 – Primer Semestre Post-Grado, Desarrollos Actuales en Psicologia Social, Catedra, PSD506/1
  • 2005 – Primer Semestre Post-Grado, Practica en Investigacion I, Practica, PSD540/1
  • 2005 – Primer Semestre Post-Grado, Tesis II, Tesis, Proyecto, Seminario, PSM407/1
  • 2005 – Primer Semestre Post-Grado, Tesis I, Tesis, Proyecto, Seminario, PSM406/1
  • 2005 – Segundo Semestre Pregrado, Organizacion y Comportamiento en la Empresa, Catedra, ICS2702/2
  • 2005 – Segundo Semestre Pregrado, Psicologia Social, Catedra, PSB405/2
  • 2005 – Segundo Semestre Post-Grado, Metodologia Cuantitativa Avanzada I, Catedra, PSD509/1
  • 2005 – Segundo Semestre Post-Grado, Practica en Docencia I, Practica, PSD550/1
  • 2005 – Segundo Semestre Post-Grado, Proyecto de Tesis Doctoral, Tesis, Proyecto, Seminario, PSD560/1
  • 2005 – Segundo Semestre Post-Grado, Seminario de Profundizacion Metodologico II, Tesis, Proyecto, Seminario, PSD568/1
  • 2005 – Segundo Semestre Post-Grado, Tesis II, Tesis, Proyecto, Seminario, PSM407/1
  • 2006 – Primer Semestre Pregrado, Investigacion en Psicologia, Catedra, PSL413/1
  • 2006 – Primer Semestre Post-Grado, Desarrollos Actuales en Psicologia Social, Catedra, PSD506/1
  • 2006 – Primer Semestre Post-Grado, Practica en Docencia I, Practica, PSD550/1
  • 2006 – Primer Semestre Post-Grado, Construccion de Instrumentos de Medicion en Psicologia y Educacion, Catedra, PSM447/1
  • 2006 – Primer Semestre Post-Grado, Tesis Doctoral I, Tesis, Proyecto, Seminario, PSD561/1
  • 2006 – Segundo Semestre Pregrado, Organizacion y Comportamiento en la Empresa, Catedra, ICS2702/2
  • 2006 – Segundo Semestre Post-Grado, Seminario de Profundizacion Metodologico II, Tesis, Proyecto, Seminario, PSD568/1
  • 2006 – Segundo Semestre Post-Grado, Tesis Doctoral II, Tesis, Proyecto, Seminario, PSD562/1
  • 2006 – Segundo Semestre Post-Grado, Tesis Doctoral I, Tesis, Proyecto, Seminario, PSD561/1
  • 2006 – Segundo Semestre Post-Grado, Proyecto de Tesis Doctoral, Tesis, Proyecto, Seminario, PSD560/1
  • 2006 – Segundo Semestre Post-Grado, Estudio Dirigido, Catedra, PSM432/3
  • 2007 – Primer Semestre Post-Grado, Desarrollos Actuales en Psicologia Social, Catedra, PSD506/1
  • 2007 – Primer Semestre Pregrado, Investigacion en Psicologia, Catedra, PSL413/1
  • 2007 – Primer Semestre Pregrado, Organizacion y Comportamiento en la Empresa, Catedra, ICS2702/2
  • 2007 – Primer Semestre Post-Grado, Construccion de Instrumentos de Medicion en Psicologia y Educacion, Catedra, PSM447/1
  • 2007 – Primer Semestre Post-Grado, Tesis I, Tesis, Proyecto, Seminario, PSM406/1
  • 2007 – Segundo Semestre Pregrado, Organizacion y Comportamiento en la Empresa, Catedra, ICS2702/2
  • 2007 – Segundo Semestre Pregrado, Psicologia Social, Catedra, PSB405/1
  • 2007 – Segundo Semestre Post-Grado, Metodologia Cuantitativa Avanzada II, Catedra, PSD510/1
  • 2008 – Primer Semestre Post-Grado, Desarrollos en Psicologia Social, Catedra, PSI4008/1
  • 2008 – Primer Semestre Post-Grado, Desarrollos Actuales en Psicologia Social, Catedra, PSD506/1
  • 2008 – Primer Semestre Pregrado, Organizacion y Comportamiento en la Empresa, Catedra, ICS2702/2
  • 2008 – Primer Semestre Post-Grado, Construccion de Instrumentos de Medicion en Psicologia y Educacion, Catedra, PSM447/1
  • 2008 – Primer Semestre Post-Grado, Proyecto de Tesis, Tesis, Proyecto, Seminario, PSM437/1
  • 2008 – Primer Semestre Post-Grado, Construccion de Instrumentos de Medicion en Psicologia, Catedra, PSM5021/1
  • 2008 – Segundo Semestre Post-Grado, Metodologia Cuantitativa Avanzada II, Catedra, PSD510/1
  • 2008 – Segundo Semestre Pregrado, Organizacion y Comportamiento en la Empresa, Catedra, ICS2702/2
  • 2008 – Segundo Semestre Pregrado, Psicologia Social, Catedra, PSB405/2
  • 2009 – Primer Semestre Post-Grado, Desarrollos en Psicologia Social, Catedra, PSI4008/1
  • 2009 – Primer Semestre Post-Grado, Desarrollos Actuales en Psicologia Social, Catedra, PSD506/1
  • 2009 – Primer Semestre Pregrado, Organizacion y Comportamiento en la Empresa, Catedra, ICS2702/2
  • 2009 – Primer Semestre Post-Grado, Construccion de Instrumentos de Medicion en Psicologia y Educacion, Catedra, PSM447/1
  • 2009 – Segundo Semestre Pregrado, Organizacion y Comportamiento en la Empresa, Catedra, ICS2702/2
  • 2009 – Segundo Semestre Post-Grado, Metodologia Cuantitativa Avanzada II, Catedra, PSD510/1
  • 2009 – Segundo Semestre Pregrado, Psicologia Social, Catedra, PSB405/2
  • 2010 – Primer Semestre Post-Grado, Desarrollos en Psicologia Social, Catedra, PSI4008/1
  • 2010 – Primer Semestre Post-Grado, Desarrollos Actuales en Psicologia Social, Catedra, PSD506/1
  • 2010 – Primer Semestre Pregrado, Organizacion y Comportamiento en la Empresa, Catedra, ICS2702/2
  • 2010 – Primer Semestre Post-Grado, Construccion de Instrumentos de Medicion en Psicologia, Catedra, PSM5021/1
  • 2010 – Segundo Semestre Pregrado, Organizacion y Comportamiento en la Empresa, Catedra, ICS2702/2
  • 2010 – Segundo Semestre Pregrado, Psicología Social, Catedra, PSI1205/1
  • 2010 – Segundo Semestre Post-Grado, Metodologia Cuantitativa Avanzada II, Catedra, PSD510/1
  • 2011 – Primer Semestre Post-Grado, Desarrollos en Psicologia Social, Catedra, PSI4008/1
  • 2011 – Primer Semestre Post-Grado, Desarrollos Actuales en Psicologia Social, Catedra, PSD506/1
  • 2011 – Primer Semestre Pregrado, Organizacion y Comportamiento en la Empresa, Catedra, ICS2702/2
  • 2011 – Primer Semestre Post-Grado, Construccion de Instrumentos de Medicion en Psicologia y Educacion, Catedra, PSM447/1
  • 2011 – Primer Semestre Post-Grado, Construccion de Instrumentos de Medicion en Psicologia, Catedra, PSM5021/1
  • 2011 – Segundo Semestre Post-Grado, Metodologia Cuantitativa Avanzada II, Catedra, PSD510/1
  • 2011 – Segundo Semestre Pregrado, Taller de Integración III, Laboratorio, PSI2305/4
  • 2011 – Segundo Semestre Pregrado, Psicología Social, Catedra, PSI1205/1
  • 2011 – Segundo Semestre Pregrado, Organización y Comportamiento en la Empresa, Catedra, ICS2813/2
  • 2012 – Primer Semestre Post-Grado, Construccion de Instrumentos de Medicion en Psicologia y Educacion, Catedra, PSM447/1
  • 2012 – Primer Semestre Post-Grado, Desarrollos en Psicologia Social, Catedra, PSI4008/1
  • 2012 – Primer Semestre Post-Grado, Desarrollos Actuales en Psicologia Social, Catedra, PSD506/1
  • 2012 – Primer Semestre Post-Grado, Construccion de Instrumentos de Medicion en Psicologia, Catedra, PSM5021/1
  • 2012 – Primer Semestre Pregrado, Organización y Comportamiento en la Empresa, Catedra, ICS2813/2

Extensión

Cargos

01/01/2003 – 31/12/2005 Director Programa De Postítulo Intervenciones Psicoterapéuticas En Adultos, Escuela De Psicología.

03/03/2010 – 01/07/2011 Coordinador De Ciclo, Escuela De Psicología.

03/03/2010 – 01/07/2011 Integrante Comité Curricular, Escuela De Psicología.

01/01/1999 – 31/12/2005 Jefe Programa De Tratamiento De Adicciones, Escuela De Psicología.

01/01/2004 – 31/12/2004 Supervisión De Alumnos En Práctica, Escuela De Psicología.

01/01/2004 – 31/12/2005 Supervisor Perteneciente Al Equipo De Profesionales , Centro De Salud Mental Centro Médico San Joaquín.

Organización de Actividades

  • 01/01/1999 – 31/12/2000 Diploma Prevención Escolar Del Consumo De Drogas Y Alcohol. Dirigido A Coordinadores Regionales, Provinciales Y Comunales De Todo Chile, Ministerio De Educación, Chile.

Investigaciones

  • “Análisis sobre valoraciones, comprensión y uso del SIMCE por parte de directores escolares de establecimientos subvencionados”, MINEDUC, FONIDE, 1 año (marzo 2013 – marzo 2014), Año de adjudicación: 2012, (investigador responsable).
  • “Sistema Integrado de Observación y Análisis del Comportamiento Humano”, FONDEQUIP / Equipamiento Científico y Tecnológico, 14 meses (Octubre 2013, Diciembre 2014), Año de adjudicación: 2013, (co-investigador).
  • “Formación de competencias financieras y comerciales en pequeños empresarios y su evaluación experimental”, FONDEF, Investigación y Desarrollo, 3 años (marzo 2011 – marzo 2014), Año de adjudicación: 2010, (co-investigador).
  • “¿Qué características de la formación inicial de los docentes se asocian a mayores avances en su aprendizaje de conocimientos disciplinarios?”, MINEDUC, FONIDE, 1 año (Diciembre 2010 – Diciembre 2011), Año de adjudicación: 2010, (Investigador responsable)
  •  “Prácticas pedagógicas implícitas de los docentes responsables del aprendizaje inicial del lenguaje escrito”, FONDAP, Apoyo a la Investigación en Centros de Excelencia, 3 años (enero 2008 – enero 2011), Año de adjudicación: 2007, (Investigador responsable).
  • “Desarrollo de pruebas estandarizadas y de una metodología de valor agregado para evaluar el progreso de los aprendizajes en matemática y lenguaje de estudiantes de segundo ciclo de enseñanza básica (5º a 8º)”, CORFO, Innova, Bienes Públicos, 2 años (Enero 2007 – Enero 2009), Año de adjudicación: 2007, (Investigador responsable).
  • “Estudio de validez consecuencial de los sistemas de evaluación de desempeño y excelencia docente”, FONDECYT Regular, 3 años (marzo 2008 – marzo 2011), Año de adjudiación: 2008, (co-investigador).
  • “Centro de Estudios, políticas y prácticas en educación”, PBCT, Centros de Investigación en Educación, 4 años (marzo 2008 – marzo 2012),  Año de adjudicación: 2008, (co-investigador).
  • “Quality of education en latin america and the caribean”, Banco Interamericano del Desarrollo, 1 año, Año de adjudicación: 2007, (Investigador responsable).

Publicaciones

Publicaciones indexada ISI:

  • Bernales, M., & Manzi, J. (2020). Development of an instrument to measure the cultural competence of health care workers. Revista de saude publica, 54, 29.
  • Pedrero, V., & Manzi, J. (2020). Self-beliefs, engagement and motivation in science and mathematics: Are they universal?. International Journal of Educational Research, 101, 101562.
  • Pedrero, V., Bernales, M., Chepo, M., Manzi, J., Pérez, M., & Fernández, P. (2020). Development of an instrument to measure the cultural competence of health care workers. Revista de saude publica, 54, 29.
  • Pedrero, V., & Manzi, J. (2020). One measurement instrument and different groups: When can we make valid comparisons?. Revista medica de Chile, 148(10), 1518-1519.
  • González, R., Álvarez-Werth, B., Manzi, J., Varela, M., Frigolett, C., Livingstone, A., Louis, W., Carvacho, H., Castro, D., Cheyre, M., Cornejo, M., Jiménez-Moya, G., Rocha, C., & Valdenegro, D (2020). The role of family in the intergenerational transmission of collective action. Social Psychological and Personality Science, 1948550620949378.
  • Taut, S., Jiménez, D., Puente-Duran, S., Palacios, D., Godoy, M. I., & Manzi, J. (2019). Evaluating the quality of teaching: can there be valid differentiation in the middle of the performance distribution?. School Effectiveness and School Improvement, 30(3), 328-348.
  • Hassler, T.; Gonzalez, R.; Lay, S.; Lickel, B.; Zagefka, H.; Tropp, L. R.; Brown, R.; Manzi, J.; & Bernardino, M. (2019). With a little help from our friends: The impact of cross‐group friendship on acculturation preferences. European Journal of Social Psychology, 49(2), 366-384.
  • Caprara, G.V., Vecchione, M., Schwartz, S., Schoen, H.; Bain, P.; Silvester, J.; Cieciuch, J.; Pavlopoulos, V.; Bianchi, G.; Kirmanoglu, H.; Baslevent, C.; Mamali, C.; Manzi, J.; & Katayama, M. (2018). The contribution of religiosity to ideology: Empirical evidences from five continents. Cross-Cultural Research, 52(5), 524-541.
  • Caprara G, Vecchione M, Schwartz S, Schoen H, Bain P, Silvester J, Cieciuch J, Pavlopoulos V , Bianchi G, Kirmanoglu H, Baslevent C, Mamali C, Manzi J, Katayama M, Posnova T, & Tabernero C. (2017). Basic values, ideological self-placement, and voting: A cross-cultural study. Cross-Cultural Research, 51(4), 388-411.
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No indexada:

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Libros:

  • Manzi J, González R, Sun Y. (Eds.) (2011) La Evaluación docente en Chile. Santiago, Chile: MIDE UC.

Capítulos de Libro:

  • Manzi, J., & Silva, J. (2019). The right to life among Chilean youth. In Ziebertz, H. G., & Zaccaria, F. Euthanasia, Abortion, Death Penalty and Religion-The Right to Life and its Limitations (pp. 65-81). Springer, Cham.
  • Silva, J., & Manzi, J. (2018). The role of religion in society, and its relation to the attitudes towards human rights in Chile. In Ziebertz, H. G., & Sterkens, C. (Eds.). Religion and Civil Human Rights in Empirical Perspective (pp. 121-139). Springer, Cham.
  • Manzi, J., Santelices, M.V. (2018). Acceso y Retención en la Educación Superior: Dilemas y Propuestas para Avanzar en Equidad. En Sánchez, I. Ideas en Educación II: Definiciones en tiempos de cambio. Ediciones UC.
  • Joaquín Silva, Jorge Manzi, Roberto González, Catalina Cerda, Carla Vásquez. (2017) Jóvenes, cultura y religión: La evolución de las identidades, creencias y prácticas religiosas en jóvenes universitarios. Ediciones UC.
  • Taut, S., Valencia, E., Palacios, D., Santelices, M. V., Jimenez, D., & Manzi, J. (2016). Teacher performance and student learning: linking evidence from two national assessment programmes. Assessment in education: principles, policy & practice, 23(1), 53-74.
  • Meeus, J., González, R., & Manzi, J. (2016). Ser “blanco” o “moreno” en Chile: El impacto de la apariencia en las expectativas educativas y las calificaciones escolares. En Manzi, J., & García, M. Abriendo las puertas del aula. Transformación de las prácticas docentes, 515-542.
  • Manzi, J., Preiss, D. D. (2013) Educational assessment and educational achievement in South America. In: Hattie, J.A.C. and Anderman, E.M., (Eds.). International Guide to Student Achievement. (p. 472-474) London: Routledge
  • Manzi, J., Flotts, P., & Preiss, D. D. (2012). Design of a college-level test of written communication: Theoretical and methodological challenges. In E. Grigorenko, E. Mambrino and D. Preiss (Eds.) Writing: A Mosaic of New Perspectives (pp. 402-412). New York: Taylor and Francis.
  • González R, Manzi J, Noor R. (2011) Intergroup forgiveness and reparation in Chile: the role of identity and intergroup emotions. Moving beyond prejudice reduction: Pathways to positive intergroup relations. In: Linda R. Tropp, Robyn K. Mallett (Eds.). Moving beyond prejudice reduction: pathways to positive intergroup relations. (p. 221-239). Washington, DC, US: American Psychological Association
  • Manzi J, Mardones R, Riveros A, Toro S, Córtes F. (2011) Un enfoque de gestión para mejorar la eficacia legislativa en Chile. In: Ignacio Irarrázaval, Elena Puga (Eds.). Propuestas para Chile. (p. 23-60) Santiago de Chile: Pontificia Universidad Catolica de Chile
  • Manzi J, Valencia E. (2011) Desempeño docente:relaciones con antecedentes de los profesores y su contexto. In: En J. Manzi, R. Gonzalez y Y. Sun (Eds.). La Evaluación docente en Chile. (p. 177-194). Santiago: Pontificia Universidad Católica de Chile
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  • Manzi, J, González, R., Sun, Y. (2011) Conclusiones. In: En J. Manzi, R. Gonzalez y Y. Sun (Eds.). La Evaluación docente en Chile. (p. 241-248) Santiago: Pontificia Universidad Católica de Chile
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